Harry Knoors

Artikelen van Harry Knoors

MOE?! Onderzoek naar vermoeidheid bij dove en slechthorende kinderen

6 februari 2022 - Leestijd 10 - 20 minuten

Uit onderzoek blijkt dat dove en slechthorende volwassenen aan het einde van een werkdag meer en vaker moe zijn dan hun horende collega’s. Hoe zit dat bij kinderen? Elisa Langen heeft dit onderzocht.

Artikel

Begrijpend lezen van hyperteksten: een extra uitdaging?

6 november 2019 - Leestijd 10 - 15 minuten

Kinderen zoeken steeds vaker informatie op via het internet. Het is heel normaal om door de teksten te navigeren met hyperlinks. Helen Blom vroeg zich af of dit anders is voor DSH leerlingen en leerlingen met TOS. Lees hier wat ze gevonden heeft. Met tips voor de lespraktijk.

Artikel

Fiets je mee? Fietservaring en fietsbeleving van dove en slechthorende kinderen.

15 mei 2019 - Leestijd 15 - 20 minuten

Is het voor dove en slechthorende kinderen moeilijker om vaardige fietsers te worden? Er is geen onderzoek naar fietsgedrag of fietsbeleving onder hen bekend. Vandaar deze eerste verkennende studie.

Verschenen

Buitenlandse tijdschriften feb '19

12 februari 2019 - Leestijd 3 - 5 minuten

VHZ-redacteur Harry Knoors selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit internationale vaktijdschriften.

Verschenen

Buitenlandse tijdschriften okt '18

5 november 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

VHZ-redacteur Harry Knoors selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit internationale vaktijdschriften.

Verschenen

Buitenlandse tijdschriften juni '18

11 juni 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

Harry Knoors bespreekt drie recent verschenen artikelen: over gesproken taalvaardigheid van D/SH kinderen met meervoudige beperkingen, over het sociale kapitaal van Australische D/SH jongeren en over impliciet leren van kinderen met ASS of TOS.

Verschenen

Buitenlandse tijdschriften april '18

16 april 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

VHZ-redacteur Harry Knoors selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit internationale vaktijdschriften.

Verschenen

Buitenlandse tijdschriften feb '18

1 maart 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

Harry Knoors, redactielid, heeft in diverse buitenlandse tijdschriften artikelen gelezen. Deze keer geeft hij informatie op het gebied van fonologie, woordherkenning, geheugen bij kinderen en volwassenen en de rol van een CI bij aangeboren eenorigheid.

Artikel

Leesbegrip van hyperteksten onderzocht

10 juni 2017 - Leestijd 15 - 20 minuten

Het lezen van hyperteksten stelt hoge eisen aan de vaardigheden van een lezer. Maar hebben dove of slechthorende leerlingen, of leerlingen met een TOS, daar extra problemen mee?

Artikel

Nederlandse Gebarentaal als tweede taal op school

13 juni 2015 - Leestijd 20 - 29 minuten

In dit artikel wordt verslag gedaan van het Kentalis project ‘NGT als T2 op school’ waarin slechthorende en dove leerlingen op Kentalis Rotsoord SO twintig lessen NGT als tweede taal (T2) kregen aangeboden van een dove docent, een native signer.

Artikel

Online vriendschappen

14 juni 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten

Helen Blom en collega’s onderzochten online en offlline vriendschappen bij doven en slechthorenden in twee leeftijdsfases: de adolescentie en de jongvolwassenheid.

Artikel

Communicatieve teruggetrokkenheid?

14 december 2012 - Leestijd 15 - 18 minuten

Sociale integratie in het regulier onderwijs is een grote uitdaging voor dove en slechthorende jongeren. De communicatiebarrière tussen dove/slechthorende en horende leerlingen kan voor problemen zorgen.

Themakatern

THEMA: ICT in Cluster 2

14 december 2011 - Leestijd 30 - 40 minuten

In dit themakatern 2011 wordt het onderwerp ‘ICT in Cluster 2’ vanuit diverse kanten belicht: met artikelen, interviews, reportages en ideeën voor informatieve boeken en (digitale) leermiddelen.

Artikel

Herijkt taalbeleid voor dove kinderen

14 augustus 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten

CI op jonge leeftijd zorgt voor steeds betere taalontwikkeling, reden waarom volgens Harry Knoors het taalbeleid toe is aan een noodzakelijke herijking.

Artikel

Vriendschap hoort

14 juni 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten

Talig kunnen improviseren is belangrijk voor het maken van vriendschappen. Uit onderzoek blijkt dat dove/slechthorende jongeren in het regulier onderwijs daar veel moeite mee hebben.

Themakatern

THEMA: Meertaligheid

14 augustus 2010 - Leestijd 30 - 40 minuten

In dit themakatern 2010 wordt het onderwerp ‘Meertaligheid’ vanuit diverse kanten belicht: met artikelen, interviews, reportages en ideeën voor informatieve boeken en (digitale) leermiddelen.

Artikel

Vriendschapsrelaties van dove en slechthorende adolescenten

15 oktober 2009 - Leestijd 15 - 20 minuten

Sociale relaties en vriendschappen zijn voor elk mens belangrijk. Voor zich ontwikkelende kinderen en jongeren in het bijzonder. Binnen een hech

Artikel

Passend onderwijs in de Twinschool

2 februari 2009 - Leestijd 10 - 20 minuten

De Twinschool in Vught is een samenwerkingsverband tussen Viataal Talent, een school voor dove en slechthorende leerlingen, en basisschool De Sc

Artikel

Vroegbehandeling voor kinderen met ernstige spraak- en taalmoeilijkheden: doeltreffend of niet?

9 augustus 2008 - Leestijd 10 - 20 minuten

Veel jonge kinderen met ernstige TOS krijgen intensieve therapie in de vorm van vroegbehandeling. In het kader van evidence based werken heeft Viataal tussen 2002-2007 data verzameld over de taalontwikkeling van de behandelde kinderen en over de betrokkenheid en tevredenheid van hun ouders.

Artikel

De kwaliteit van het onderwijs aan dove kinderen

14 oktober 2006 - Leestijd 10 - 15 minuten

Hoe meet je de kwaliteit van het onderwijs aan dove kinderen? Om die kwaliteit in beeld te krijgen is een systematische aanpak nodig, redeneert Harry Knoors.

Artikel

Gebruiken dove kinderen die op school tweetalig onderwijs kregen, ook Nederlands?

1 maart 2004 - Leestijd 7 - 15 minuten

In dit artikel uit 2004 beschrijft Connie Fortgens haar onderzoek naar de taalkeuze van dove leerlingen. Deze leerlingen kregen op school les in een tweetalige omgeving: de Nederlandse Gebarentaal (NGT) en Nederlands met gebaren (NmG).

Artikel

Pedagogische en didactische consequenties van tweetalig doven-onderwijs

13 december 1996 - Leestijd 15 - 20 minuten

De in Nederland in gang gezette omschakeling naar tweetalig onderwijs aan dove kinderen belooft geen geringe operatie te worden. Het is een proce

Artikel

Harry Knoors pleit voor tweetalige onderwijsprogramma's. Hij beschrijft in dit artikel de onvermijdelijkheid ervan, onder andere omdat de onderwijsresultaten zonder het benutten van de gebarentaal teleurstellend blijven.

11 juni 1993 - Leestijd 15 - 20 minuten

De tweetaligheid van dove kinderen is eerder regel dan uitzondering. Voor wat betreft dove kinderen die dove, gebarentaal gebruikende ou