Nieuwkomers in het onderwijs: op zoek naar een goede aanpak 11 april 2019 - Leestijd 8 - 10 minuten Er komen steeds meer anderstalige kinderen in het reguliere onderwijs. Welke kennis heeft het reguliere onderwijs nodig over meertaligheid en het leren van Nederlands als tweede taal (NT2)? En kent het reguliere onderwijs het verschil tussen NT2 en TOS? Hoog tijd om beide perspectieven samen te brengen in een gesprek met twee experts bij uitstek, Maaike Hajer en Ellen Gerrits. arrow--right
Wanneer verloopt de verwerving van Nederlands als tweede taal té traag? 11 april 2019 - Leestijd 15 - 20 minuten Als de NT2-verwerving van nieuwkomers minder goed verloopt, roept dat vragen op over de taalverwerving en de mogelijke ondersteuning daarbij. De (inter)nationale literatuur geeft een aantal antwoorden. Elma Blom en Mirjam Blumenthal hebben deze voor VHZ-online verzameld. arrow--right
Elma Blom ontkracht mythes over taalontwikkeling in haar oratie 11 april 2019 - Leestijd 3 - 5 minuten Op 11 januari 2019 aanvaardde professor Elma Blom haar leerstoel aan de Universiteit Utrecht. In haar oratie ontkracht zij twee hardnekkige mythes over taalontwikkeling. arrow--right
De Internationale Schakelklas: ontwikkelingen, samenwerking met cluster 2? 11 april 2019 - Leestijd 8 - 12 minuten In de ISK leren nieuwkomers Nederlands. Maar lukt dat wel bij iedereen? VHZ verzamelde ervaringen en concludeerde dat meer samenwerking tussen cluster 2 professionals en ISK wel eens iets zou kunnen opleveren. arrow--right
Effectiviteit en bruikbaarheid van FIT-Digitaal in TOS behandelgroepen van Auris: een pilotstudie 13 februari 2019 - Leestijd 20 - 25 minuten Een pilotstudie met FIT-Digitaal laat zien dat peuters in een TOS-behandelgroep vooruitgang boeken in de gemiddelde uitingslengte (MLU) na een korte interventieperiode. arrow--right
Evaluatie Vervolgtraject Neonatale Gehoorscreening 2014 13 februari 2019 - Leestijd 30 - 35 minuten Een evaluatie naar de doelstellingen van het landelijke programma voor Neonatale Gehoorscreening laat zien dat die grotendeels behaald worden. Waar knelpunten gesignaleerd worden, worden voorstellen voor verbetering gedaan. arrow--right
Het beste van twee werelden 13 februari 2019 - Leestijd 20 - 25 minuten De toekomst van het DSH onderwijs wordt getoetst aan de huidige praktijk van de mediumsetting van Kentalis Talent en OBS De Bolster, met onderbouwing vanuit de wetenschappelijke evaluatie. arrow--right
Neonatale gehoorscreening, het begin 13 februari 2019 - Leestijd 10 - 15 minuten In dit artikel wordt uitleg gegeven over de neonatale gehoorscreening en worden feiten en cijfers gedeeld over de opbrengsten van dat programma. arrow--right
Binnenlandse tijdschriften feb '19 12 februari 2019 - Leestijd 3 - 5 minuten VHZ-redacteur Bernadette Vermeij selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit Nederlandstalige vaktijdschriften. arrow--right
Buitenlandse tijdschriften feb '19 12 februari 2019 - Leestijd 3 - 5 minuten VHZ-redacteur Harry Knoors selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit internationale vaktijdschriften. arrow--right
Gehoor in onderzoek 2018 12 februari 2019 - Leestijd 1 - 2 minuten Onlangs verscheen de 12e editie van Gehoor in Onderzoek. Deze jaarlijkse bundeling van al het Nederlandse onderzoek omtrent het gehoor is een initiati arrow--right
LHCA lezingen: taal en cognitie 4 december 2018 - Leestijd 5 - 10 minuten De relatie tussen taalvaardigheden en cognitieve functies zoals intelligentie en executieve vaardigheden stond op 8 november 2018 op het programma van het Language and Hearing Center Amsterdam (LHCA). VHZ-online was bij deze nascholingsmiddag. arrow--right
