Kritisch reflexief gesprek verbetert kwaliteit van pedagogisch handelen Door Peter van Veen - 10 juni 2017
Zo leren peuters en kleuters met een TOS woorden Door Marike Kempen, Maartje Kouwenberg, Fortgens, Connie en Paul Leseman - 10 december 2016
Anna Hinkema, Leraar van het Jaar 2016: “Onze leerlingen moeten meer zichtbaar worden” Door Peter van Veen - 10 december 2016
Frans Mollee neemt na 25 jaar afscheid van de redactie van VHZ Door Peter van Veen - 13 augustus 2016
De effectiviteit van "FF luisteren" Door Roosje Hendrickx, Nina Wolters-Leermakers, Gerrie van Hamersvelt, Maartje Kouwenberg en Gerrits, Ellen - 13 augustus 2016
THEMA: Follow-up Door Lingen, Erik van, Jet Isarin, Bruins, Marjan, Rob Drullman, Willem Geurts, Luteijn, Ellen en Ben Elsendoorn - 14 oktober 2015
Nederlandse Gebarentaal als tweede taal op school Door Dorien Timmerman, Loes Wauters, Beppie van den Bogaerde en Knoors, Harry - 13 juni 2015