Binnenlandse tijdschriften juni 2026 17 juni 2026 - Leestijd 3 - 5 minuten Redactielid Bernadette Vermeij las enkele interessante artikelen in binnenlandse tijdschriften. In deze editie over een promotieonderzoek naar vriends arrow--right
FOCUS op communicatieve participatie 4 juni 2026 - Leestijd 15 - 20 minuten Jonge kinderen met een taalontwikkelingsstoornis en dove/slechthorende kinderen ervaren vaak uitdagingen in de dagelijkse communicatie. In het hier be arrow--right
TOS is niet zichtbaar, maar wél bepalend 6 mei 2026 - Leestijd 15 - 20 minuten Volwassen worden met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) verloopt vaak moeizaam. In het Deelkracht-project TOSKoploper onderzochten onderzoekers samen met 26 jongvolwassenen met TOS hun weg naar zelfstandigheid via participatief actieonderzoek. Veel deelnemers blijven langer afhankelijk van hun ouders door onzichtbare barrières in onderwijs, werk en zorg. Relaties met ouders en lotgenoten bieden bescherming, terwijl eenzaamheid en onzekerheid kwetsbaar maken. Dit verslag benadrukt het belang van toegankelijke ondersteuning en professionals die TOS herkennen en ruimte bieden voor groei in eigen tempo. arrow--right
Binnenlandse tijdschriften maart 2026 16 maart 2026 - Leestijd 3 - 5 minuten Redactieleden Bernadette Vermeij en Renate van den Berg lazen enkele interessante artikelen in Nederlandse vakbladen en op andere websites. Deze keer een artikel over de herziene richtlijn voor de logopedische behandelingen bij kinderen met TOS, een onderzoek naar gehoorschade bij hard geluid en een onderzoek over de relatie tussen taal, gedrag en ouderlijke stress. arrow--right
Werkgeheugenprofielen van kinderen met een auditief/communicatieve beperking 4 maart 2026 - Leestijd 15 - 20 minuten Werkgeheugenproblemen kunnen het leren van taal door dove en slechthorende kinderen en kinderen met taalontwikkelingsstoornissen bemoeilijken. Het hier beschreven onderzoek richtte zich op het vaststellen van de sterke en zwakke kanten in het werkgeheugen van deze doelgroepen, hetgeen mogelijke handvatten biedt voor gerichtere begeleiding. Op basis van de uitkomsten blijken er meerdere profielen te zijn, die niet specifiek gerelateerd zijn aan de diagnoses. arrow--right
Proefschrift Ingrid Singer 5 januari 2026 - Leestijd 5 - 7 minuten Op 29 september 2025 promoveerde Ingrid Singer op haar proefschrift: ‘Verbetering van communicatieve participatie door de integratie van de context van kinderen in de logopedische behandeling’. arrow--right
Binnenlandse tijdschriften december 2025 11 december 2025 - Leestijd 5 - 10 minuten Redactielid Bernadette Vermeij las enkele interessante artikelen in Nederlandse vakbladen en op andere websites. Deze keer een artikel van het tijdschrift Stem-, Spraak- en Taalpathologie over TOS en innerlijke taal. En een artikel uit het tijdschrift Woord en Gebaar over 'NGT-uitgelegd', een website met educatieve filmpjes over de Nederlandse Gebarentaal. arrow--right
Buitenlandse tijdschriften november 2025 10 november 2025 - Leestijd 10 - 15 minuten VHZ-redacteuren Loes Wauters, Constance Vissers en Elma Blom selecteerden voor u enkele interessante artikelen uit internationale vaktijdschriften. Hiervoor schreven zij een samenvatting. Deze keer over de inzet en effecten van spraakafzien bij horende volwassenen, over een taalontwikkelingsstoornis in de adolescentie en over het effect van talen scheiden of mixen bij de ontwikkeling van meertalige kinderen met TOS. arrow--right
Kennis krijgt extra waarde als ze leidt tot verbetering 3 november 2025 - Leestijd 5 - 10 minuten VHZ bestaat 65 jaar. Aanleiding voor hoofdredacteur Marike Kempen om terug te blikken met haar voorganger Marjan Bruins. In dit derde gesprek schuift ook Natasja Kroon aan. Dat doet zij als voorzitter van Partners in Verstaan, het samenwerkingsverband achter VHZ-online. Hoe ontwikkelde dit platform zich? Hoe verzamelt en deelt het kennis? En waar liggen kansen? ‘Goede ideeën mogen niet op één plek blijven hangen.’ arrow--right
De Handreiking Spraakontwikkeling 4-12 jaar in de praktijk 24 oktober 2025 - Leestijd 5 - 10 minuten Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) spreken niet altijd goed verstaanbaar. Wat kun je als logopedist daaraan doen? Dat staat in de Handreiking Spraakontwikkeling 4-12 jaar beschreven voor logopedisten en klinisch linguïsten die werken in de derdelijnszorg of het speciaal onderwijs. arrow--right
Woorden én daden 16 oktober 2025 - Leestijd 5 - 10 minuten In dit artikel doen onderzoekers aanbevelingen voor het werk van ambulante dienstverleners bij het versterken van mondelinge taalvaardigheid in het regulier onderwijs. Vinden dienstverleners dat ze voldoende kennis hebben over mondelinge taalontwikkeling en voelen zij zich vaardig? Deze vragen zijn meegenomen bij het onderzoek. arrow--right
Project Taal in Zicht - waar staan we nu? 12 mei 2025 - Leestijd 10 - 15 minuten Taal in Zicht is een langlopend onderzoeksproject dat kinderen met (een vermoeden van) een taalontwikkelingsstoornis (TOS) volgt, nadat zij een TOS-behandelgroep bezochten. In 2020 bespraken de onderzoekers in VHZ-online voor 333 kinderen het type basisonderwijs dat zij daarna volgden. In dit artikel actualiseren de onderzoekers deze resultaten met de volledige groep deelnemers. Ze delen nieuwe inzichten en blikken vooruit. arrow--right
