PROEFSCHRIFT: Het effect van het gebruik van verschillende taalmodaliteiten 29 januari 2021 - Leestijd 2 - 3 minuten Op vrijdag 12 maart 2021 verdedigt Francie Manhardt MA haar proefschrift met de titel "A tale of two modalities : How modality shapes language production and visual attention". Zij heeft onderzoek gedaan naar het effect van het gebruik van verschillende soorten talen (modaliteiten) op hun kijk op de wereld. arrow--right
Een nieuwe blik op doofheid 29 januari 2021 - Leestijd 5 - 10 minuten Met het project Deafness in Transition werpt Ruben Verwaal een nieuwe blik op inclusie van doven en slechthorenden. Hiervoor duikt hij de geschiedenis in om te onderzoeken hoe mensen in de achttiende eeuw met succes doofheid en gehoorverschil aanpakten vanuit een geïntegreerde sociale en medische benadering. arrow--right
"Dove kinderen en hun ouders hebben meer gebarentaalaanbod nodig" 24 januari 2021 - Leestijd 10 - 15 minuten De Nederlandse Gebarentaal (NGT) is wettelijk erkend. De overheid wil het gebruik van gebarentaal gaan bevorderen. VHZ interviewt Floris Roelofsen die hierover een heldere mening heeft en vraagt naar reacties. Roelofsen, vader van een doof kind, roept de overheid op de belangen van dove kinderen en hun ouders niet te vergeten. arrow--right
Meerjarig onderzoek naar kinderen met TOS: de stap van peuter naar kleuter 27 oktober 2020 - Leestijd 15 - 25 minuten Wat maakt dat het ene kind met een TOS zich makkelijker ontwikkelt dan het andere? Het project Taal in Zicht zoekt dit uit. Dat gebeurt door het volgen van de ontwikkeling van kinderen gedurende meerdere jaren. arrow--right
Kan jij een waardevol leven leiden? Capability van dove en slechthorende kinderen 26 oktober 2020 - Leestijd 10 - 15 minuten In Nederland werken vele onderwijs- en zorgmedewerkers om mensen met gehoorverlies te helpen. Maar hoe weten we of we daarin geslaagd zijn? arrow--right
Het ontdekken van patronen: relatie tussen statistisch leren en taalvaardigheid 19 oktober 2020 - Leestijd 5 - 10 minuten Imme Lammertink is onlangs gepromoveerd op onderzoek naar de relatie tussen statistisch leren en taalvaardigheid in kinderen met en zonder TOS. Wat zijn de definitieve conclusies en hoe verhouden deze zich tot de klinische relevante van statistisch leren? arrow--right
Peuters en kleuters met problemen in de spraakklankontwikkeling 15 oktober 2020 - Leestijd 15 - 25 minuten Jonge kinderen met (een vermoeden van) een taalontwikkelingsstoornis (TOS) spreken vaak niet goed verstaanbaar. Zij hebben regelmatig problemen in de spraakklankontwikkeling. Annelies Bron en Annette Scheper deden onderzoek bij Kentalis naar de talige profielen van peuters en kleuters met een (vermoeden van) TOS die ook problemen in de spraakklankontwikkeling hebben. arrow--right
Ontwikkelingen connectiviteit bij hoorhulpmiddelen: sein staat op groen 23 september 2020 - Leestijd 15 - 20 minuten Om slechthorenden te ondersteunen zijn er al jaren verschillende draadloze technieken voor hoortoestellen beschikbaar. De hoortoestellen zijn dan inzetbaar in openbare ruimten, thuis of als ‘personal audio’. Met de nieuwste generatie Bluetooth Audio wordt het palet aan mogelijkheden aanzienlijk uitgebreid. Wat kunnen slechthorenden in de nabije toekomst verwachten van deze nieuwe ontwikkelingen? arrow--right
Nieuwe layout en functies VHZ-online 30 juli 2020 - Leestijd 3 - 5 minuten In 2019 heeft VHZ-online een aantal lezers ontvangen om de website te evalueren. De bouwers van de website keken met hen mee. Daaruit kwamen ideeën ter verbetering. Wij hebben dit opgepakt. In dit artikel een overzicht van de veranderingen. arrow--right
Binnenlandse tijdschriften juli 2020 29 juli 2020 - Leestijd 3 - 5 minuten VHZ-online vond in Nederlandse tijdschriften interessante artikelen over de rol van de stem van een moeder bij de taalverwerving van kinderen, over directe en indirecte logopedische therapie en de voorspellende waarde van CITO kleutertoetsen. arrow--right
PROEFSCHRIFT: De ruimte verkennen 29 juli 2020 - Leestijd 2 - 5 minuten Eveline Boers-Visker onderzocht het verwerven van Nederlandse Gebarentaal (NGT) als tweede taal door volwassen NGT-leerders die een gesproken taalachtergrond hebben. arrow--right
Rolmodel van grote waarde voor dove leerlingen in regulier onderwijs 1 mei 2020 - Leestijd 5 - 10 minuten Dove en slechthorende leerlingen in het regulier onderwijs missen vaak rolmodellen. De Ambulante Dienst van Kentalis is daarom een pilot gestart met een leerkrachtondersteuner die zelf doof is. Het is nu een reguliere activiteit. arrow--right
