Boek: Evidence Based Practices in Deaf Education 2 november 2018 - Leestijd 2 - 3 minuten Dit boek van Harry Knoors en Marc Marschark is gebaseerd op lezingen tijdens het 2nd International Conference on Teaching Deaf Learners, maart 2017 in Amsterdam. arrow--right
OORCHECK.nl en BEDRIJFSOORCHECK.nl onderzocht 6 juli 2018 - Leestijd 2 - 3 minuten Marya Sheikh Rashid heeft evaluaties uitgevoerd naar de bruikbaarheid van twee online gehoortesten die bedoeld zijn als zelfscreening. arrow--right
Effect van leeftijd en gehoorverlies op spraak 6 juli 2018 - Leestijd 2 - 5 minuten Xaver Koch deed onderzoek naar het effect van leeftijd en gehoorverlies op de spraakwaarneming en de spraakproductie. arrow--right
Brochure: 'Een doof of slechthorend kind in de groep' 12 juni 2018 - Leestijd 2 - 3 minuten De FODOK heeft een voorlichtingsbrochure vernieuwd. In deze interviewbundel komen verschillende docenten en begeleiders van dove en slechthorende kinderen aan het woord. Naast deze interviews vind je ook veel algemene informatie over dove en slechthorende kinderen. arrow--right
Uit het oor, in het hoofd 11 juni 2018 - Leestijd 8 - 10 minuten Het is bekend dat ons gehoor zelf geluid produceert: otoakoestische emissies (OAEs) enerzijds en tinnitus anderzijds. Soms is er sprake van een hallucinatie. Op een symposium ter gelegenheid van het afscheid van audioloog van Zanten, kwamen deze onderwerpen aan de orde. arrow--right
Focus on the BIG PICTURE 16 april 2018 - Leestijd 7 - 10 minuten Onze redacteur Renate van den Berg ging tijdens de ASHA Convention 2017 op zoek naar het grote verhaal, maar vond dat juist de details ook heel waardevol zijn. arrow--right
Buitenlandse tijdschriften feb '18 1 maart 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten Harry Knoors, redactielid, heeft in diverse buitenlandse tijdschriften artikelen gelezen. Deze keer geeft hij informatie op het gebied van fonologie, woordherkenning, geheugen bij kinderen en volwassenen en de rol van een CI bij aangeboren eenorigheid. arrow--right
“Voor basisonderwijs is dovenschool de beste optie” 10 februari 2018 - Leestijd 10 - 15 minuten Roos Wattel geeft in dit interview haar mening over het belang van gebarentaal, mogelijkheden voor dove kinderen om hun identiteit te vormen, inclusief tweetalig onderwijs en de inclusieve maatschappij. arrow--right
Leesprofielen voor dove en slechthorende volwassenen 14 oktober 2017 - Leestijd 20 - 30 minuten Onderzoek naar de leesvaardigheid en leesbehoeften van dove en slechthorende volwassenen wees uit dat zij in drie groepen kunnen worden ingedeeld: zwakke, oppervlakkige en begrijpende lezers. arrow--right
Natuurlijk Communiceren 12 augustus 2017 - Leestijd 15 - 20 minuten De NSDSK ontwikkelde een module voor ouders om hen te informeren over verschillende onderwerpen rondom het gehoorverlies van hun kind. Ook doen zij vaardigheden op om de ontwikkeling van hun kind te stimuleren. arrow--right
Gehoorscreening bij adolescenten: preventie van gehoorschade door hard geluid 12 augustus 2017 - Leestijd 15 - 25 minuten Kinderen en jongeren lopen risico op gehoorschade door veelvuldig te luisteren naar luide muziek. Er zijn verschillende manieren om hun gehoor te screenen en hun bewustwording van het risico te verhogen. arrow--right
Pupilgrootte weerspiegelt luisterinspanning 10 juni 2017 - Leestijd 15 - 25 minuten Weten hoeveel inspanning een slechthorende moet leveren, is van belang bij hoortoestelaanpassing en andere hoorrevalidatie. Het VUmc doet onderzoek naar methoden om de deze luisterinspanning te meten. arrow--right
