Neuropsychologisch model belicht innerlijke taal bij TOS 10 juni 2017 - Leestijd 10 - 15 minuten Daan Hermans en Constance Vissers ontwikkelden met collega's een neuropsychologisch model om de communicatieve en sociaal-emotionele problemen bij kinderen met TOS beter te begrijpen. arrow--right
Leesbegrip van hyperteksten onderzocht 10 juni 2017 - Leestijd 15 - 20 minuten Het lezen van hyperteksten stelt hoge eisen aan de vaardigheden van een lezer. Maar hebben dove of slechthorende leerlingen, of leerlingen met een TOS, daar extra problemen mee? arrow--right
Zo leren peuters en kleuters met een TOS woorden 10 december 2016 - Leestijd 30 - 40 minuten Op basis van recente internationale literatuur geeft dit artikel een overzicht over het woordleren door jonge kinderen met en zonder een TOS. arrow--right
Opstap naar een baan als Ervaringswerker TOS 10 december 2016 - Leestijd 5 - 7 minuten OPSTAP leidt Ervaringswerkers TOS op. Meike van Genugten is laaiend enthousiast over haar opleiding. arrow--right
Peuters met TOS in kaart gebracht 15 oktober 2016 - Leestijd 20 - 30 minuten De kenmerken van een groep 2-5 jarige kinderen met een TOS worden beschreven. Eén conclusie is dat kinderen met verschillende typen taalproblemen ook op andere gebieden kunnen verschillen. arrow--right
Ouders ervaren wat TOS is 11 juni 2016 - Leestijd 5 - 10 minuten Op 12 maart 2016 werd in Utrecht de landelijke ‘Ervaar-TOS’dag gehouden. Meer dan honderd ouders van kinderen met TOS deden mee met het Ervaringscircuit ‘Ervaar TOS’. Van Horen Zeggen was deze dag te gast en doet verslag van deze bijzondere dag voor ouders. arrow--right
Met Woorden in de Weer 16 april 2016 - Leestijd 12 - 20 minuten Kinderen met taalontwikkelingsstoornissen hebben vaak een kleine woordenschat. In dit artikel wordt een studie beschreven naar het effect van de methode Met Woorden in de Weer. arrow--right
Interventie bij meertalige peuters met TOS 13 februari 2016 - Leestijd 25 - 35 minuten Hoe kun je jonge kinderen met een taalontwikkelingsstoornis begeleiden als ze in een meertalig gezin opgroeien? Onderzoek van Kentalis laat zien dat maatwerk noodzakelijk is. arrow--right
Dorothy Bishop: "Interventiestudies zijn hard nodig" 12 december 2015 - Leestijd 5 - 8 minuten Dorothy Bishop, expert op het gebied van taalstoornissen bij kinderen, pleit voor effectonderzoek. "Het is onethisch om kinderen onnodig te behandelen of een niet-werkzame behandeling te geven." arrow--right
Een kijkje in het ‘taalbrein’ van kleuters met TOS 12 december 2015 - Leestijd 20 - 30 minuten Wat kan hersenonderzoek ons leren over de taalverwerking bij kinderen met TOS? De onderzoekers van het project “Taal in het Kleuterbrein” bij Kentalis geven in dit artikel inzicht in de eerste resultaten van een unieke Nederlandse studie op dit gebied. arrow--right
Interview met Eva-Kristina Salameh over meertaligheid 8 augustus 2015 - Leestijd 5 - 10 minuten Kinderen met een taalstoornis die meertalig opgroeien zijn een complexe doelgroep voor leerkrachten, logopedisten en andere professionals werkzaam in onderwijs en zorg. arrow--right
Het gebruik van gebaren bij jonge kinderen met TOS 8 augustus 2015 - Leestijd 15 - 20 minuten Vaak wordt in interactie met jonge kinderen met TOS de gesproken taal ondersteund met gebaren. In dit artikel: hoe kijken medewerkers van de vroegbehandeling van de NSDSK aan tegen het gebruik van gebaren bij peuters met TOS? arrow--right