VHZ-redacteur Bernadette Vermeij selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit Nederlandstalige vaktijdschriften.
Foto: Jacqueline Macou
Judith Hoevenaars en Natasja van Kollenburg zijn beide FloorPlay-specialist en docent bij de FloorPlay-opleiding van de RINO Amsterdam. FloorPlay is een methode om de ontwikkeling van een kind te stimuleren door het bevorderen van contact, communicatie en gedeeld plezier tussen ouder en kind. De methode wordt inmiddels steeds vaker ingezet om kinderen met ontwikkelingsproblemen te ondersteunen, via de interactie met ouders. Via FloorPlay leren ouders de ontwikkeling van hun kind spelenderwijs te stimuleren via zes ontwikkelingsniveaus die het kind sociaal-emotioneel doorloopt. Plezier in het spelen en het contact zijn daarbij cruciaal om de interesse van een kind vast te kunnen houden. Het idee hierachter is dat een positieve emotie de basis is van waaruit een kind gemotiveerd raakt om te leren in het contact met de omgeving. Binnen Kentalis heeft er een succesvolle pilot naar FloorPlay plaatsgevonden bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis.
Afgelopen jaar organiseerde Pento een minisymposium over Evidentie voor behandeling voor tinnitus. Tevens was er een studiedag Tinnitus van de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën. De belangrijkste uitkomsten van deze dagen worden door Loes Schenk-Sandbergen beschreven in het artikel 'Cognitieve gedragsbehandeling bij tinnitus'. Zo werd in deze dagen besproken dat psycho-educatie over de oorzaken van tinnitus erg belangrijk is. Daarnaast is Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) onderzocht als mogelijke tinnitusbehandeling. Uit een onderzoek met 35 mensen bleek dat 65% van de deelnemers aangaf dat de tinnitus was afgenomen. Ook zou fysiotherapie van nek-, kaak-, en hoofdgebied tinnitusklachten kunnen verminderen.
