Ouders over cochleaire implantatie van dove kinderen met bijkomende beperkingen 13 december 2014 - Leestijd 20 - 30 minuten Ouders van dove kinderen met bijkomende beperkingen die cochleaire implantatie overwegen, hebben vele vragen. In een poging deze vragen te beantwoorden deden Kentalis en de FODOK onderzoek. arrow--right
Met plezier Leeskilometers maken 11 oktober 2014 - Leestijd 15 - 25 minuten Begin september 2012 is het digitale leesmateriaal voor dove en slechthorende leerlingen van Leeskilometers op de website van de expertisegroep Sprong Vooruit geplaatst. Inmiddels is er twee schooljaren mee gewerkt. Tijd voor een update in VHZ. arrow--right
Executieve Functies: kun je ze trainen? 11 oktober 2014 - Leestijd 15 - 25 minuten In dit artikel worden de stand van zaken wat betreft executieve functies training en de resultaten van een pilot onderzoek naar het effect van de executieve functies training Braingame Brian bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis besproken. arrow--right
Risico's en kwetsbaarheden bij kinderen van dove ouders 9 augustus 2014 - Leestijd 20 - 30 minuten Kinderen van dove ouders zijn vaak een vergeten groep. Ze zijn onderdeel van de horende gemeenschap en van de dovenwereld, een combinatie die vaak lastig is. arrow--right
Online vriendschappen 14 juni 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten Helen Blom en collega’s onderzochten online en offlline vriendschappen bij doven en slechthorenden in twee leeftijdsfases: de adolescentie en de jongvolwassenheid. arrow--right
Implementatie van vernieuwingen 14 april 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten In dit artikel wordt uiteen gezet hoe de invoering van een vernieuwing systematisch kan worden aangepakt en waar rekening mee moet worden gehouden om het invoeringsproces te laten slagen. arrow--right
'Kijk mij nou' 14 februari 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten Dit artikel beschrijft de theoretische achtergrond van de participatieve videomethode en resultaten uit een pilotonderzoek naar het effect ervan op het sociaal bewustzijn. arrow--right
Meertaligheid: hoe pak je het aan? 14 december 2013 - Leestijd 10 - 15 minuten De vertaalslag vanuit de literatuur over taaldiagnostiek en behandeling van meertalige kinderen naar toepassing in de praktijk is lastig. Dit artikel wil een hulp zijn om die stap zelf te maken. arrow--right
Soloapparatuur bij normaalhorende kinderen 14 december 2013 - Leestijd 20 - 25 minuten De auteurs onderzochten het beleid van de AC’s inzake indicatiestelling voor soloapparatuur bij normaalhorende kinderen en voerden een literatuurstudie uit naar het effect van soloapparatuur bij deze groep. arrow--right
De ontwikkeling van empathie bij kinderen met gehoorverlies 14 oktober 2013 - Leestijd 10 - 15 minuten De auteurs geven een overzicht van wat tot nu toe bekend is over de ontwikkeling van empathie bij dove kinderen en hoe dit samenhangt met hun sociale ontwikkeling. arrow--right
Taalbeleid binnen de gezinsbegeleiding voor kinderen met een auditieve beperking 14 augustus 2013 - Leestijd 20 - 25 minuten Ingegeven door diverse ontwikkelingen, persoonlijke ervaringen en wetenschappelijk onderzoek, heeft de NSDSK haar taalbeleid voor jonge kinderen met een auditieve beperking hervormd. arrow--right
Gebarentaalontwikkeling bij dove kinderen met een meervoudige beperking 14 juni 2013 - Leestijd 20 - 25 minuten Doelgerichte interventie op de gebarentaalontwikkeling van dove leerlingen met een verstandelijke beperking heeft blijvend effect op hun communicatieve ontwikkeling. arrow--right
