Testinstrumentarium Taalontwikkelingsstoornissen (T-TOS): Diagnostiek en evaluatie in de praktijk 11 april 2015 - Leestijd 15 - 25 minuten Professionals kunnen het Testinstrumentarium Taalontwikkelingsstoornissen (T-TOS) gebruiken bij de diagnostiek van spraak- en taalproblemen. arrow--right
DIN-test: Meten van spraak-in-ruis bij jonge kinderen 14 februari 2015 - Leestijd 15 - 25 minuten Op het VUmc is gewerkt aan een nieuwe spraak-in-ruis test die geschikt is voor kinderen vanaf 4;0 jaar. Voor deze zogenaamde DIN-test (digits-in-noise) zijn er nu norm-data en de FENAC heeft bij verschillende centra het praktisch gebruik geëvalueerd. arrow--right
Bijdragen aan een grotere wereld 14 februari 2015 - Leestijd 15 - 20 minuten Kentalis en The Ear Foundation deden onderzoek naar het beleid en de ervaringen van CI-teams met het toenemend aantal dove kinderen met bijkomende beperkingen. De resultaten worden besproken. arrow--right
Ouders over cochleaire implantatie van dove kinderen met bijkomende beperkingen 13 december 2014 - Leestijd 20 - 30 minuten Ouders van dove kinderen met bijkomende beperkingen die cochleaire implantatie overwegen, hebben vele vragen. In een poging deze vragen te beantwoorden deden Kentalis en de FODOK onderzoek. arrow--right
Met plezier Leeskilometers maken 11 oktober 2014 - Leestijd 15 - 25 minuten Begin september 2012 is het digitale leesmateriaal voor dove en slechthorende leerlingen van Leeskilometers op de website van de expertisegroep Sprong Vooruit geplaatst. Inmiddels is er twee schooljaren mee gewerkt. Tijd voor een update in VHZ. arrow--right
Executieve Functies: kun je ze trainen? 11 oktober 2014 - Leestijd 15 - 25 minuten In dit artikel worden de stand van zaken wat betreft executieve functies training en de resultaten van een pilot onderzoek naar het effect van de executieve functies training Braingame Brian bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis besproken. arrow--right
Risico's en kwetsbaarheden bij kinderen van dove ouders 9 augustus 2014 - Leestijd 20 - 30 minuten Kinderen van dove ouders zijn vaak een vergeten groep. Ze zijn onderdeel van de horende gemeenschap en van de dovenwereld, een combinatie die vaak lastig is. arrow--right
Online vriendschappen 14 juni 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten Helen Blom en collega’s onderzochten online en offlline vriendschappen bij doven en slechthorenden in twee leeftijdsfases: de adolescentie en de jongvolwassenheid. arrow--right
Implementatie van vernieuwingen 14 april 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten In dit artikel wordt uiteen gezet hoe de invoering van een vernieuwing systematisch kan worden aangepakt en waar rekening mee moet worden gehouden om het invoeringsproces te laten slagen. arrow--right
'Kijk mij nou' 14 februari 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten Dit artikel beschrijft de theoretische achtergrond van de participatieve videomethode en resultaten uit een pilotonderzoek naar het effect ervan op het sociaal bewustzijn. arrow--right
Meertaligheid: hoe pak je het aan? 14 december 2013 - Leestijd 10 - 15 minuten De vertaalslag vanuit de literatuur over taaldiagnostiek en behandeling van meertalige kinderen naar toepassing in de praktijk is lastig. Dit artikel wil een hulp zijn om die stap zelf te maken. arrow--right
Soloapparatuur bij normaalhorende kinderen 14 december 2013 - Leestijd 20 - 25 minuten De auteurs onderzochten het beleid van de AC’s inzake indicatiestelling voor soloapparatuur bij normaalhorende kinderen en voerden een literatuurstudie uit naar het effect van soloapparatuur bij deze groep. arrow--right
