Interview met Corrie Tijsseling: eerste promotie in Nederlandse Gebarentaal 14 februari 2015 - Leestijd 5 - 9 minuten Op 1 december 2014 verdedigde Corrie Tijsseling haar proefschrift in Nederlandse gebarentaal. Ze was daarmee de eerste in Nederland die in deze taal promoveerde. Ze deed onderzoek naar de betekenis van dovenonderwijs voor de Nederlandse dovengemeenschap. arrow--right
DIN-test: Meten van spraak-in-ruis bij jonge kinderen 14 februari 2015 - Leestijd 15 - 25 minuten Op het VUmc is gewerkt aan een nieuwe spraak-in-ruis test die geschikt is voor kinderen vanaf 4;0 jaar. Voor deze zogenaamde DIN-test (digits-in-noise) zijn er nu norm-data en de FENAC heeft bij verschillende centra het praktisch gebruik geëvalueerd. arrow--right
Bijdragen aan een grotere wereld 14 februari 2015 - Leestijd 15 - 20 minuten Kentalis en The Ear Foundation deden onderzoek naar het beleid en de ervaringen van CI-teams met het toenemend aantal dove kinderen met bijkomende beperkingen. De resultaten worden besproken. arrow--right
Succesvolle bijeenkomst van ouders van kinderen met TOS in meertalige omgeving 13 december 2014 - Leestijd 5 - 10 minuten Op 3 en 4 oktober 2014 kwam in Luxemburg een groep Nederlandse ouders van kinderen met TOS die opgroeien in een meertalige omgeving bijeen. Kennisuitwisseling, herkenning en ontmoeting stonden centraal op deze bijzondere bijeenkomst. arrow--right
Hoogleraar Duker kritisch over zorg en onderwijs 13 december 2014 - Leestijd 5 - 9 minuten Oud-hoogleraar orthopedagogiek Pieter Duker schreef het boek Afscheid van autisme en adhd. In een interview met VHZ zet hij kanttekeningen bij het Speciaal Onderwijs en pleit hij voor hoger gekwalificeerde leerkrachten op reguliere scholen. arrow--right
Ouders over cochleaire implantatie van dove kinderen met bijkomende beperkingen 13 december 2014 - Leestijd 20 - 30 minuten Ouders van dove kinderen met bijkomende beperkingen die cochleaire implantatie overwegen, hebben vele vragen. In een poging deze vragen te beantwoorden deden Kentalis en de FODOK onderzoek. arrow--right
Prinses Laurentien opent taalcongres 11 oktober 2014 - Leestijd 5 - 10 minuten De Universiteit van Amsterdam was van 14 juli tot en met 18 juli 2014 organisator van het International Congress for the Study of Child Language. Prinses Laurentien opende dit congres. arrow--right
Interview met neuropsycholoog Sophia Kramer 11 oktober 2014 - Leestijd 5 - 7 minuten In de titel van haar leerstoel ‘Auditief functioneren en participatie’ staat in een paar woorden al precies wat de kersverse hoogleraar Sophia Kramer drijft. Wat hebben mensen nodig om dat te kunnen en hoe kan onderzoek daaraan bijdragen? arrow--right
Met plezier Leeskilometers maken 11 oktober 2014 - Leestijd 15 - 25 minuten Begin september 2012 is het digitale leesmateriaal voor dove en slechthorende leerlingen van Leeskilometers op de website van de expertisegroep Sprong Vooruit geplaatst. Inmiddels is er twee schooljaren mee gewerkt. Tijd voor een update in VHZ. arrow--right
Executieve Functies: kun je ze trainen? 11 oktober 2014 - Leestijd 15 - 25 minuten In dit artikel worden de stand van zaken wat betreft executieve functies training en de resultaten van een pilot onderzoek naar het effect van de executieve functies training Braingame Brian bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis besproken. arrow--right
Michel Pellen (1977) heeft een TOS 9 augustus 2014 - Leestijd 5 - 10 minuten Michel Pellen (1977) heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Hij zet zich met hart en ziel in voor de belangen van jongeren met TOS. Zelf heeft hij zijn taalproblemen aardig onder de knie gekregen. arrow--right
Je leert kinderen via muziek de kenmerken van gesproken taal 9 augustus 2014 - Leestijd 5 - 10 minuten Muziek is goed voor de ontwikkeling van kinderen. Ook dove en slechthorende kinderen hebben er baat bij. In deze reportage twee praktijkvoorbeelden waarbij het belang van muziek wordt onderstreept. arrow--right