Helpt videocoaching bij leesonderwijs aan dove leerlingen? 14 december 2012 - Leestijd 15 - 18 minuten In dit artikel wordt het vervolg van het project ‘Optimaliseren van het leesonderwijs’ besproken waarin de implementatie is getoetst van de dvd ‘Leesonderwijs aan dove en slechthorende leerlingen’. arrow--right
Communicatieve teruggetrokkenheid? 14 december 2012 - Leestijd 15 - 18 minuten Sociale integratie in het regulier onderwijs is een grote uitdaging voor dove en slechthorende jongeren. De communicatiebarrière tussen dove/slechthorende en horende leerlingen kan voor problemen zorgen. arrow--right
Beter gebaren, betere werksfeer 14 oktober 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten De Dr. M. Polanoschool in Rotterdam heeft de gebarenvaardigheid van haar medewerkers vergroot. Dat leverde niet alleen beter gebaren op, maar ook een betere werkomgeving. arrow--right
Voorspellers van rekenvaardigheid 14 augustus 2012 - Leestijd 15 - 18 minuten Lars is geplaatst op de cluster 2 school vanwege een ernstig spraaktaalprobleem. Hoe komt het nou dat hij ook in rekenen achter begint te lopen? arrow--right
You’ve got TAK-mail 14 februari 2012 - Leestijd 20 - 25 minuten De Taaltoets Alle Kinderen wordt bij de ‘cluster 2’-indicatie van tweetalige kinderen gebruikt maar is daarvoor niet geconstrueerd. Het oordeel en de klinische blik van de professional moeten daarom ook meewegen. arrow--right
Beter verstaan in de klas: heeft Soundfield apparatuur effect? 14 december 2011 - Leestijd 15 - 18 minuten Over de invloed van akoestiek en luisteromstandigheden op het leerproces van de leerlingen is nog weinig bekend. Dit artikel beschrijft een effectmeting van Soundfield apparatuur in de klas. arrow--right
ESM gaat nooit over, maar dan later heb ik wel plezier in mijn leven 14 december 2011 - Leestijd 12 - 15 minuten Door informatie te vragen aan jongeren zelf, hun ouders en betrokken medewerkers, is in een tweetal projecten binnen Kentalis een beeld ontstaan van d arrow--right
“Wij doen meer dan alleen ontwikkelingswerk” 14 december 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten Interview met een gedreven Maria Brons, sinds een jaar manager van Kentalis International. arrow--right
THEMA: ICT in Cluster 2 14 december 2011 - Leestijd 30 - 40 minuten In dit themakatern 2011 wordt het onderwerp ‘ICT in Cluster 2’ vanuit diverse kanten belicht: met artikelen, interviews, reportages en ideeën voor informatieve boeken en (digitale) leermiddelen. arrow--right
“In twee dagen weer een boost geven aan het leesonderwijs aan dove en slechthorende leerlingen” 14 oktober 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten Aan de vooravond van het internationale FEAPDA-congres spreekt VHZ met Loes Wauters over onder meer de ontwikkelingen in het leesonderwijs aan dove kinderen. arrow--right
Herijkt taalbeleid voor dove kinderen 14 augustus 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten CI op jonge leeftijd zorgt voor steeds betere taalontwikkeling, reden waarom volgens Harry Knoors het taalbeleid toe is aan een noodzakelijke herijking. arrow--right
Vriendschap hoort 14 juni 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten Talig kunnen improviseren is belangrijk voor het maken van vriendschappen. Uit onderzoek blijkt dat dove/slechthorende jongeren in het regulier onderwijs daar veel moeite mee hebben. arrow--right
