Doof zijn: Hoe beleven dove jongeren hun doofheid? 15 maart 1996 - Leestijd 10 - 15 minuten Men kan zich afvragen hoe dove jongeren hun doofheid beleven, of ze actief zijn in de dovenwereld en Nederlandse Gebarentaal gebruiken, of d arrow--right
Harry Knoors pleit voor tweetalige onderwijsprogramma's. Hij beschrijft in dit artikel de onvermijdelijkheid ervan, onder andere omdat de onderwijsresultaten zonder het benutten van de gebarentaal teleurstellend blijven. 11 juni 1993 - Leestijd 15 - 20 minuten De tweetaligheid van dove kinderen is eerder regel dan uitzondering. Voor wat betreft dove kinderen die dove, gebarentaal gebruikende ou arrow--right
De achtergronden van gebarentaal-onderzoek 15 januari 1989 - Leestijd 10 - 20 minuten Op 22 april 1988 gaf Bernard Tervoort een lezing over het wetenschappelijk onderzoek naar gebarentaal. Hierin gaat hij uit van een theoretisch fundame arrow--right
Vragen van leerkrachten 1 augustus 1963 - Leestijd 10 - 15 minuten In 1963 spraken doven voor het eerst in de Nederlandse geschiedenis op een vergadering van onderwijzers van dovenscholen. Oud-leerlingen van de Ammanschool in Amsterdam beantwoordden vragen van leraren van dat moment. De oud-leerlingen waren jongeren en twee personen boven de 30 jaar. arrow--right
