BOEK: Peuters en kleuters zijn geen leerlingen 26 november 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten Sieneke Goorhuis-Brouwer gunt peuters en kleuters meer spontane groei van de persoonlijkheid, omdat ze daar eigenwaarde aan ontlenen. arrow--right
Aandacht voor kinderen met een matig gehoorverlies 5 november 2018 - Leestijd 10 - 15 minuten Op 31 oktober promoveerde Evelien Dirks op haar onderzoek naar de 'vergeten groep' matig slechthorende kinderen. Volgens Dirks loopt deze groep risico op problemen in hun taal en hun sociaal-emotioneel functioneren. VHZ-online interviewde haar. arrow--right
Buitenlandse tijdschriften juni '18 11 juni 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten Harry Knoors bespreekt drie recent verschenen artikelen: over gesproken taalvaardigheid van D/SH kinderen met meervoudige beperkingen, over het sociale kapitaal van Australische D/SH jongeren en over impliciet leren van kinderen met ASS of TOS. arrow--right
Emotieweb: inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen 8 augustus 2015 - Leestijd 15 - 20 minuten Emotieweb wordt beschreven: een online testinstrument dat behandelaars inzicht kan geven in verschillende aspecten van de sociaal-emotionele ontwikkeling. arrow--right
Interview met neuropsycholoog Sophia Kramer 11 oktober 2014 - Leestijd 5 - 7 minuten In de titel van haar leerstoel ‘Auditief functioneren en participatie’ staat in een paar woorden al precies wat de kersverse hoogleraar Sophia Kramer drijft. Wat hebben mensen nodig om dat te kunnen en hoe kan onderzoek daaraan bijdragen? arrow--right
Online vriendschappen 14 juni 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten Helen Blom en collega’s onderzochten online en offlline vriendschappen bij doven en slechthorenden in twee leeftijdsfases: de adolescentie en de jongvolwassenheid. arrow--right
'Kijk mij nou' 14 februari 2014 - Leestijd 20 - 25 minuten Dit artikel beschrijft de theoretische achtergrond van de participatieve videomethode en resultaten uit een pilotonderzoek naar het effect ervan op het sociaal bewustzijn. arrow--right
De ontwikkeling van empathie bij kinderen met gehoorverlies 14 oktober 2013 - Leestijd 10 - 15 minuten De auteurs geven een overzicht van wat tot nu toe bekend is over de ontwikkeling van empathie bij dove kinderen en hoe dit samenhangt met hun sociale ontwikkeling. arrow--right
Goede sociale relaties verhogen welbevinden 14 april 2013 - Leestijd 5 - 7 minuten Twee promovendi onderzochten het sociaal-emotioneel welbevinden en de sociale relaties bij dove en slechthorende jongeren en concludeerden dat er meer dan gemiddeld sprake is van problemen. arrow--right
Communicatieve teruggetrokkenheid? 14 december 2012 - Leestijd 15 - 18 minuten Sociale integratie in het regulier onderwijs is een grote uitdaging voor dove en slechthorende jongeren. De communicatiebarrière tussen dove/slechthorende en horende leerlingen kan voor problemen zorgen. arrow--right
Kwaliteit van leven van dove en slechthorende jongeren 14 oktober 2012 - Leestijd 20 - 25 minuten Hoe gelukkig zijn dove en slechthorende jongeren met zichzelf, op school of met hun uiterlijk? Van der Zee en Wiefferink deden onderzoek naar hun kwaliteit van leven. arrow--right
“Het is broodnodig dat er meer voorzieningen komen” 14 augustus 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten Dit voorjaar promoveerde kinder- en jeugdpsychiater Tiejo van Gent op onderzoek naar psychische stoornissen bij dove en ernstig slechthorende kinderen arrow--right
