Artikelenoverzicht

Alle genres

Alle onderwerpen

Alle auteurs

Zoek in artikelen

67 resultaten

Weergave

Brochure: 'Een doof of slechthorend kind in de groep'

12 juni 2018 - Leestijd 2 - 3 minuten

De FODOK heeft een voorlichtingsbrochure vernieuwd. In deze interviewbundel komen verschillende docenten en begeleiders van dove en slechthorende kinderen aan het woord. Naast deze interviews vind je ook veel algemene informatie over dove en slechthorende kinderen.

Binnenlandse tijdschriften juni '18

11 juni 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

Bernadette Vermeij heeft artikelen opgemerkt over de uitstroom van leerlingen uit het (voortgezet) speciaal onderwijs, het belang van ouderbetrokkenheid voor de woordenschatontwikkeling van jonge kinderen en de rol die muziek kan spelen bij interventies.

Buitenlandse tijdschriften juni '18

11 juni 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

Harry Knoors bespreekt drie recent verschenen artikelen: over gesproken taalvaardigheid van D/SH kinderen met meervoudige beperkingen, over het sociale kapitaal van Australische D/SH jongeren en over impliciet leren van kinderen met ASS of TOS.

Binnenlandse tijdschriften april '18

16 april 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

VHZ-redacteur Bernadette Vermeij selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit Nederlandstalige vaktijdschriften.

Buitenlandse tijdschriften april '18

16 april 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

VHZ-redacteur Harry Knoors selecteerde voor u enkele interessante artikelen uit internationale vaktijdschriften.

Buitenlandse tijdschriften feb '18

1 maart 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

Harry Knoors, redactielid, heeft in diverse buitenlandse tijdschriften artikelen gelezen. Deze keer geeft hij informatie op het gebied van fonologie, woordherkenning, geheugen bij kinderen en volwassenen en de rol van een CI bij aangeboren eenorigheid.

Binnenlandse tijdschriften feb '18

10 februari 2018 - Leestijd 3 - 5 minuten

Bernadette Vermeij, redactielid, heeft voor u in Nederlandse tijdschriften een aantal interessante artikelen gelezen. Deze keer over het meten van luisterinspanning, inclusief onderwijs en goed begrijpend lezen.