Taalbeleid binnen de gezinsbegeleiding voor kinderen met een auditieve beperking

Technologische en maatschappelijke ontwikkelingen hebben ertoe geleid dat de hoormogelijkheden van jonge kinderen met een auditieve beperking in principe zijn toegenomen. Dit in combinatie met de ervaringen van ouders en professionals en uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek, heeft ertoe geleid dat de NSDSK haar taalbeleid voor jonge kinderen met een auditieve beperking heeft hervormd. Een lang en intensief proces, dat heeft geleid tot veranderingen in de gezinsbegeleiding. In dit artikel worden deze veranderingen uitgelegd en beschreven.