“Er is geen duidelijk beeld van het taalaanbod aan dove kinderen met CI” 14 augustus 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten Interview met onderzoeker Marcel Giezen die experimenteel onderzoek deed naar de verwerking van gesproken taal en gebaren bij jonge dove kinderen met een CI. arrow--right
Herijkt taalbeleid voor dove kinderen 14 augustus 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten CI op jonge leeftijd zorgt voor steeds betere taalontwikkeling, reden waarom volgens Harry Knoors het taalbeleid toe is aan een noodzakelijke herijking. arrow--right
Communicatie in NmG in het speciaal onderwijs 14 juni 2010 - Leestijd 12 - 15 minuten Wouter Bolier deed onderzoek naar het NmG-gebruik van medewerkers in het speciaal onderwijs. In dit artikel bespreekt hij de meest opvallende resultaten. arrow--right
“Communicatie en taal maken deel uit van een heel mensenleven” 14 april 2010 - Leestijd 8 - 10 minuten VHZ sprak met taalkundige Nini Hoiting over gebarentaalverwerving door dove peuters en de haalbaarheid van een tweetalige opvoeding (NGT en Nederlands). arrow--right
Directeur NGC bespeurt toegenomen respect voor NGT 14 februari 2010 - Leestijd 8 - 10 minuten In 2009 verscheen het Van Dale Basiswoordenboek Nederlandse Gebarentaal. VHZ sprak met Trude Schermer, directeur van het Nederlands Gebarencentrum, over gebarentaal, het Nederlands Gebarencentrum en het nieuwe woordenboek. arrow--right
Beppie van den Bogaerde geïnstalleerd als lector 1 december 2008 - Leestijd 3 - 5 minuten De opleiding tot tolk en leraar in de Nederlandse Gebarentaal (NGT) aan de Hogeschool Utrecht bestaat 10 jaar. Dit was reden voor een feestje.... arrow--right
Wat is NmG en hoe gebruik je het? 11 februari 2006 - Leestijd 10 - 20 minuten Arie Terpstra en Trude Schermer beschrijven wat Nederlands met Gebaren (NmG) inhoudt en wat de regels voor het gebruik zijn arrow--right
De achtergronden van gebarentaal-onderzoek 15 januari 1989 - Leestijd 10 - 20 minuten Op 22 april 1988 gaf Bernard Tervoort een lezing over het wetenschappelijk onderzoek naar gebarentaal. Hierin gaat hij uit van een theoretisch fundame... arrow--right
