Inzicht in de eigen emoties bij dove kinderen Door Rieffe, Carolien, Maartje Kouwenberg, Scheper, Ilona, Smit, Cootje en Wiefferink, Karin - 15 april 2009
Passend onderwijs in de Twinschool Door Klerk, Annet de, Hermans, Daan, Knoors, Harry en Loes Wauters - 2 februari 2009
Emotioneel welbevinden en sociaal functioneren van kinderen met een auditieve beperking Door Evelien Dirks, Wiefferink, Karin, Kef, Sabina, Wenners - Lo-A-Njoe, Vanessa en Uilenburg, Noëlle - 1 december 2008
Welke toekomst heeft het onderwijs aan doven en slechthorenden? Door Bruins, Marjan - 9 augustus 2008
Vroegbehandeling voor kinderen met ernstige spraak- en taalmoeilijkheden: doeltreffend of niet? Door Brands, Tonny, Knoors, Harry en Aarts, Geertje - 9 augustus 2008
Een ontwikkelingsvolgmodel voor kinderen met taal- en spraakproblemen Door Kuijpers, Cecile en Vermeulen, Lianne - 9 augustus 2008
Taalontwikkeling van Nederlandse en Vlaamse kinderen met een cochleair implantaat Door Wiefferink, Karin, De Raeve, Leo, Spaai, Gerard, Vermeij, Bernadette en Uilenburg, Noëlle - 14 juni 2008