Vriendschap hoort 14 juni 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten Talig kunnen improviseren is belangrijk voor het maken van vriendschappen. Uit onderzoek blijkt dat dove/slechthorende jongeren in het regulier onderwijs daar veel moeite mee hebben. arrow--right
Interview bij afscheid Sieneke Goorhuis-Brouwer 14 juni 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten De scheidend hoogleraar spraak- en taalstoornissen bij kinderen pleit ervoor kinderen kinderen te laten zijn en pleit voor meer samenwerking. “In het belang van het kind.” arrow--right
“Spreken we dezelfde taal?” 14 juni 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Lector dr. Ellen Gerrits sprak op donderdag 31 maart 2011 haar Openbare Les uit ter gelegenheid van haar officiële installatie als lector Logopedie aan Hogeschool Utrecht. arrow--right
Signalering van visusproblemen bij kinderen met een auditieve beperking 14 april 2011 - Leestijd 20 - 25 minuten Visusproblemen komen bij kinderen met een auditieve beperking relatief vaak voor. Voor de groep doofblinde kinderen hebben wij in de sector een specia arrow--right
“Als we boos blijven, gaan we het niet redden” 14 april 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten “Komende jaren verandert er veel in ons cluster. Er moet heel veel bezuinigd worden en dat zal tot pijnlijke situaties lijden. Die kun je niet w arrow--right
Zelf maken van digitale boeken 14 april 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Omdat bestaande digitale prentenboeken niet zo geschikt zijn voor leerlingen met ernstige spraaktaalmoeilijkheden, gingen Femke Woudstra en Wendy Schraven van De Horst in Eindhoven zelf aan de slag. arrow--right
‘Je kunt de tijd van een kind maar één keer gebruiken’ 14 februari 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Cees Huijben, oud-leerkracht, logopedist, adjunct-directeur, ambulant begeleider en revalidatietherapeut-CI beëindigt zijn rijke loopbaan bij Kentalis en kijkt terug op de ontwikkelingen van de afgelopen 38 jaar. arrow--right
De achterstand op getalbegrip van kleuters met ESM 14 februari 2011 - Leestijd 15 - 18 minuten Verslag van een meting bij kleuters in groep 2 in het kader van onderzoek naar de relatie tussen taal- en rekenvaardigheid bij kinderen met ESM. arrow--right
De ambulant begeleider van 2020 14 februari 2011 - Leestijd 15 - 18 minuten De invoering van Passend onderwijs vraagt van ambulant begeleiders met name extra aandacht voor de ontwikkeling van hun zogenaamde ‘tweede professionaliteit’. arrow--right
Hersenonderzoek in ons werkveld; dichterbij dan je denkt... 14 februari 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Hersenonderzoek in ons werkveld is vernieuwend en geeft belangrijke informatie, ook voor de praktijk. Het lijkt zo ver van ons bed, maar is het dat wel? arrow--right
Theaterdagen groot succes 10 december 2010 - Leestijd 5 - 10 minuten In september en oktober 2010 organiseerde de NSDSK in samenwerking met Stichting 2+ Producties en Kunstenaars & Co WIL IK OOK! Theaterdagen voor dove en slechthorende kinderen. Het werd een groot succes. arrow--right
Na anderhalf jaar een goede Turkse articulatietest 10 december 2010 - Leestijd 5 - 10 minuten Pento AC Twente test regelmatig de taalontwikkeling van jonge Turkse kinderen. Klinisch linguïst en logopedist Susanne Voorn spande zich in voor een bruikbare en betrouwbare test en won de VHZ-wedstrijd meertaligheid uit het themanummer Meertaligheid van augustus 2010. arrow--right
