Spraaksaam, de movie: Jongeren met ESM zetten zichzelf op de kaart 14 december 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Zo’n twintig jongeren die meedoen met het project Spraaksaam laten met de film zien wat ESM betekent en waarom het belangrijk is dat iedereen dat weet. arrow--right
THEMA: ICT in Cluster 2 14 december 2011 - Leestijd 30 - 40 minuten In dit themakatern 2011 wordt het onderwerp ‘ICT in Cluster 2’ vanuit diverse kanten belicht: met artikelen, interviews, reportages en ideeën voor informatieve boeken en (digitale) leermiddelen. arrow--right
Monitoren van de behandeling voor kinderen met ernstige spraak- en taalmoeilijkheden 14 oktober 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten NSDSK ontwikkelde een monitor om de effectiviteit van behandeling voor jonge kinderen met ESM in beeld te krijgen. Zo kan wetenschappelijk onderzoek ingebed worden in het reguliere zorgproces. arrow--right
“In twee dagen weer een boost geven aan het leesonderwijs aan dove en slechthorende leerlingen” 14 oktober 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten Aan de vooravond van het internationale FEAPDA-congres spreekt VHZ met Loes Wauters over onder meer de ontwikkelingen in het leesonderwijs aan dove kinderen. arrow--right
Uphill en downhill in Montréal 14 oktober 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Verslag van het 12e congress International Association for the Study of Child Language (IASCL). Kentalis-medewerkers schrijven enthousiast over de nieuwste inzichten op het gebied van taalverwerving. arrow--right
Herijkt taalbeleid voor dove kinderen 14 augustus 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten CI op jonge leeftijd zorgt voor steeds betere taalontwikkeling, reden waarom volgens Harry Knoors het taalbeleid toe is aan een noodzakelijke herijking. arrow--right
“Er is geen duidelijk beeld van het taalaanbod aan dove kinderen met CI” 14 augustus 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten Interview met onderzoeker Marcel Giezen die experimenteel onderzoek deed naar de verwerking van gesproken taal en gebaren bij jonge dove kinderen met een CI. arrow--right
Minister herziet wetsvoorstel Passend Onderwijs 14 augustus 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Een aantal koerswijzigingen die het gevolg zijn van de herziene wetgeving worden in deze reportage met voorbeelden uit de praktijk belicht. arrow--right
Vriendschap hoort 14 juni 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten Talig kunnen improviseren is belangrijk voor het maken van vriendschappen. Uit onderzoek blijkt dat dove/slechthorende jongeren in het regulier onderwijs daar veel moeite mee hebben. arrow--right
Interview bij afscheid Sieneke Goorhuis-Brouwer 14 juni 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten De scheidend hoogleraar spraak- en taalstoornissen bij kinderen pleit ervoor kinderen kinderen te laten zijn en pleit voor meer samenwerking. “In het belang van het kind.” arrow--right
“Spreken we dezelfde taal?” 14 juni 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Lector dr. Ellen Gerrits sprak op donderdag 31 maart 2011 haar Openbare Les uit ter gelegenheid van haar officiële installatie als lector Logopedie aan Hogeschool Utrecht. arrow--right
Signalering van visusproblemen bij kinderen met een auditieve beperking 14 april 2011 - Leestijd 20 - 25 minuten Visusproblemen komen bij kinderen met een auditieve beperking relatief vaak voor. Voor de groep doofblinde kinderen hebben wij in de sector een specia arrow--right
