Speerpuntscholen voor ESM: een tussenvoorziening cluster 2? 14 februari 2013 - Leestijd 20 - 25 minuten In een pilot is de Professor van Gilseschool in Haarlem (cluster 2 school) intensief gaan samenwerken met enkele scholen voor regulier basisonderwijs. De NSDSK onderzocht de effecten hiervan. arrow--right
“Genetisch onderzoek helpt ons taalstoornissen beter te begrijpen” 14 december 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten Simon Fisher, bijzonder hoogleraar Language & Genetics, hield op congres TaalStaal een lezing over de complexe relatie tussen genen, hersenen en taal. arrow--right
Uniforme signalering van taalontwikkelingsstoornissen 14 december 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten Het NCJ, de NSDSK en de Adviescommissie Ontwikkelingsonderzoek startten in 2011 een pilot om een uniforme werkwijze te ontwikkelen voor vroegsignalering van TOS bij jonge kinderen tot 6 jaar. arrow--right
Voorspellers van rekenvaardigheid 14 augustus 2012 - Leestijd 15 - 18 minuten Lars is geplaatst op de cluster 2 school vanwege een ernstig spraaktaalprobleem. Hoe komt het nou dat hij ook in rekenen achter begint te lopen? arrow--right
8e Europees Logopediecongres CPLOL 14 augustus 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten Het tweejaarlijkse CPLOL-congres vond dit jaar in Nederland plaats. In deze reportage een korte bloemlezing uit lezingen over zorg en onderwijs voor kinderen met spraak-taal en/of gehoorproblemen. arrow--right
Het Spraak- en taalspreekuur op het consultatiebureau 14 april 2012 - Leestijd 20 - 25 minuten In dit artikel wordt de potentie van een speciaal opgezet Spraak- en taalspreekuur voor vroegtijdige opsporing van taalstoornissen beschreven. arrow--right
Vijfentwintig jaar Ambulante begeleiding. En nu? 14 februari 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten Op hun vijfentwintigste landelijke studiedag bespraken de ambulant begeleiders van cluster 2 de nabije toekomst. Er zijn zorgen en er liggen mooie uitdagingen. arrow--right
ESM gaat nooit over, maar dan later heb ik wel plezier in mijn leven 14 december 2011 - Leestijd 12 - 15 minuten Door informatie te vragen aan jongeren zelf, hun ouders en betrokken medewerkers, is in een tweetal projecten binnen Kentalis een beeld ontstaan van d arrow--right
Spraaksaam, de movie: Jongeren met ESM zetten zichzelf op de kaart 14 december 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Zo’n twintig jongeren die meedoen met het project Spraaksaam laten met de film zien wat ESM betekent en waarom het belangrijk is dat iedereen dat weet. arrow--right
Monitoren van de behandeling voor kinderen met ernstige spraak- en taalmoeilijkheden 14 oktober 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten NSDSK ontwikkelde een monitor om de effectiviteit van behandeling voor jonge kinderen met ESM in beeld te krijgen. Zo kan wetenschappelijk onderzoek ingebed worden in het reguliere zorgproces. arrow--right
Uphill en downhill in Montréal 14 oktober 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Verslag van het 12e congress International Association for the Study of Child Language (IASCL). Kentalis-medewerkers schrijven enthousiast over de nieuwste inzichten op het gebied van taalverwerving. arrow--right
Minister herziet wetsvoorstel Passend Onderwijs 14 augustus 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Een aantal koerswijzigingen die het gevolg zijn van de herziene wetgeving worden in deze reportage met voorbeelden uit de praktijk belicht. arrow--right
