De ontwikkeling van empathie bij kinderen met gehoorverlies 14 oktober 2013 - Leestijd 10 - 15 minuten De auteurs geven een overzicht van wat tot nu toe bekend is over de ontwikkeling van empathie bij dove kinderen en hoe dit samenhangt met hun sociale ontwikkeling. arrow--right
Goede sociale relaties verhogen welbevinden 14 april 2013 - Leestijd 5 - 7 minuten Twee promovendi onderzochten het sociaal-emotioneel welbevinden en de sociale relaties bij dove en slechthorende jongeren en concludeerden dat er meer dan gemiddeld sprake is van problemen. arrow--right
Communicatieve teruggetrokkenheid? 14 december 2012 - Leestijd 15 - 18 minuten Sociale integratie in het regulier onderwijs is een grote uitdaging voor dove en slechthorende jongeren. De communicatiebarrière tussen dove/slechthorende en horende leerlingen kan voor problemen zorgen. arrow--right
Kwaliteit van leven van dove en slechthorende jongeren 14 oktober 2012 - Leestijd 20 - 25 minuten Hoe gelukkig zijn dove en slechthorende jongeren met zichzelf, op school of met hun uiterlijk? Van der Zee en Wiefferink deden onderzoek naar hun kwaliteit van leven. arrow--right
“Het is broodnodig dat er meer voorzieningen komen” 14 augustus 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten Dit voorjaar promoveerde kinder- en jeugdpsychiater Tiejo van Gent op onderzoek naar psychische stoornissen bij dove en ernstig slechthorende kinderen arrow--right
Depressieve symptomen bij jongeren met gehoorverlies 14 juni 2012 - Leestijd 20 - 25 minuten Onderzoek naar depressieve klachten bij kinderen en jongeren met een gehoorverlies belicht problemen die door de omgeving slechts moeizaam opgemerkt worden. arrow--right
Meer maatschappelijke kansen voor dove jongeren door Buddyproject 14 april 2012 - Leestijd 5 - 7 minuten Een buddyproject werd opgezet om dove jongeren te ondersteunen bij het in brede zin deelnemen aan de maatschappij. Een pilot was veelbelovend, nu volgt een vervolgtraject met 8 jongeren. arrow--right
Spraaksaam, de movie: Jongeren met ESM zetten zichzelf op de kaart 14 december 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Zo’n twintig jongeren die meedoen met het project Spraaksaam laten met de film zien wat ESM betekent en waarom het belangrijk is dat iedereen dat weet. arrow--right
Vriendschap hoort 14 juni 2011 - Leestijd 25 - 30 minuten Talig kunnen improviseren is belangrijk voor het maken van vriendschappen. Uit onderzoek blijkt dat dove/slechthorende jongeren in het regulier onderwijs daar veel moeite mee hebben. arrow--right
Interview bij afscheid Sieneke Goorhuis-Brouwer 14 juni 2011 - Leestijd 8 - 10 minuten De scheidend hoogleraar spraak- en taalstoornissen bij kinderen pleit ervoor kinderen kinderen te laten zijn en pleit voor meer samenwerking. “In het belang van het kind.” arrow--right
Hersenonderzoek in ons werkveld; dichterbij dan je denkt... 14 februari 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Hersenonderzoek in ons werkveld is vernieuwend en geeft belangrijke informatie, ook voor de praktijk. Het lijkt zo ver van ons bed, maar is het dat wel? arrow--right
Vriendschapsrelaties van dove en slechthorende adolescenten 15 oktober 2009 - Leestijd 15 - 20 minuten Sociale relaties en vriendschappen zijn voor elk mens belangrijk. Voor zich ontwikkelende kinderen en jongeren in het bijzonder. Binnen een hech arrow--right
