De ambulant begeleider van 2020 14 februari 2011 - Leestijd 15 - 18 minuten De invoering van Passend onderwijs vraagt van ambulant begeleiders met name extra aandacht voor de ontwikkeling van hun zogenaamde ‘tweede professionaliteit’. arrow--right
Hersenonderzoek in ons werkveld; dichterbij dan je denkt... 14 februari 2011 - Leestijd 5 - 7 minuten Hersenonderzoek in ons werkveld is vernieuwend en geeft belangrijke informatie, ook voor de praktijk. Het lijkt zo ver van ons bed, maar is het dat wel? arrow--right
Theaterdagen groot succes 10 december 2010 - Leestijd 5 - 10 minuten In september en oktober 2010 organiseerde de NSDSK in samenwerking met Stichting 2+ Producties en Kunstenaars & Co WIL IK OOK! Theaterdagen voor dove en slechthorende kinderen. Het werd een groot succes. arrow--right
Het werkgeheugen en schoolse vaardigheden 10 december 2010 - Leestijd 20 - 35 minuten Veel dove en slechthorende kinderen die worden aangemeld voor diagnostisch onderzoek vanwege leerproblemen, blijken een zwak werkgeheugen te hebben. Op grond van literatuuronderzoek en eigen ervaringen doen de auteurs een aantal suggesties hoe kinderen met werkgeheugenproblemen op school geholpen kunnen worden. arrow--right
Sprong Vooruit bereikt mijlpaal in de geschiedenis van het dovenonderwijs 8 oktober 2010 - Leestijd 5 - 10 minuten VHZ sprak met werkgroepleden Connie Fortgens en Annelies van Eijk over Sprong Vooruit en de totstandkoming van een unieke tweetalige taalmethode voor groep 1 t/m groep 8. arrow--right
ICED 2010: Partners in educatie 13 augustus 2010 - Leestijd 5 - 10 minuten Van 18 tot en met 22 juli 2010 vond in Vancouver het Internationale Congres over opvoeding en onderwijs aan Doven plaats (ICED 2010). In deze reportage een aantal blogs van medewerkers van Auris en Kentalis. arrow--right
Sue Archbold: Dovenscholen hebben een belangrijke opdracht 13 augustus 2010 - Leestijd 5 - 10 minuten Sue Archbold promoveert in augustus 2010. Zij vindt dat dovenscholen naar buiten moeten treden als expertise centra en leerkrachten detacheren naar CI-teams en reguliere scholen met dove CI leerlingen. Een interview met haar. arrow--right
Communicatie in NmG in het speciaal onderwijs 14 juni 2010 - Leestijd 12 - 15 minuten Wouter Bolier deed onderzoek naar het NmG-gebruik van medewerkers in het speciaal onderwijs. In dit artikel bespreekt hij de meest opvallende resultaten. arrow--right
“Communicatie en taal maken deel uit van een heel mensenleven” 14 april 2010 - Leestijd 8 - 10 minuten VHZ sprak met taalkundige Nini Hoiting over gebarentaalverwerving door dove peuters en de haalbaarheid van een tweetalige opvoeding (NGT en Nederlands). arrow--right
Directeur NGC bespeurt toegenomen respect voor NGT 14 februari 2010 - Leestijd 8 - 10 minuten In 2009 verscheen het Van Dale Basiswoordenboek Nederlandse Gebarentaal. VHZ sprak met Trude Schermer, directeur van het Nederlands Gebarencentrum, over gebarentaal, het Nederlands Gebarencentrum en het nieuwe woordenboek. arrow--right
Onderwijs aan dove kinderen in Koerdistan/Noord-Irak 14 februari 2010 - Leestijd 5 - 7 minuten Gedurende twee weken in november 2009 probeerden vijf medewerkers van Kentalis het dovenonderwijs in drie steden in Koerdistan/Noord-Irak een impuls te geven met een eerste training on the job arrow--right
Vriendschapsrelaties van dove en slechthorende adolescenten 15 oktober 2009 - Leestijd 15 - 20 minuten Sociale relaties en vriendschappen zijn voor elk mens belangrijk. Voor zich ontwikkelende kinderen en jongeren in het bijzonder. Binnen een hech arrow--right
