Ga naar hoofdcontent Ga naar de hoofdnavigatie
De achterstand op getalbegrip van kleuters met ernstige spraaktaalmoeilijkheden

De achterstand op getalbegrip van kleuters met ernstige spraaktaalmoeilijkheden

14 februari 2011 - Leestijd 15 - 18 minuten

Vanuit het project TalentenKracht (www.talentenkracht.nl), wordt op het Behavioural Science Institute aan de Radboud Universiteit Nijmegen onderzoek gedaan naar de relatie tussen taal- en rekenvaardigheid bij kinderen met Ernstige Spraaktaalmoeilijkheden (ESM). In dit artikel wordt verslag gedaan van de resultaten van de eerste meting bij kleuters in groep 2.

Dit artikel uit 2011 kunt u downloaden als PDF.

Dit artikel uit 2011 kunt u downloaden als PDF.